There is much talk about the difference between 20th and 21st Century education. Chúng ta biết rằng có một sự khác biệt lớn giữa giáo dục thế kỷ 20 và thế kỷ 21.
They discuss Dewey's path-breaking contributions by focusing on three important paradigm shifts — namely, the cultural, constructive, and communicative turns in twentieth-century educational thinking. Đóng góp có tính đột phá của Dewey tập trung vào ba thay đổi về mô hình: những hành vi về văn hóa, xây dựng và giao tiếp trong tư duy giáo dục thế kỷ 20.
From roughly 1848 onwards, all of the normal criteria for judging, describing and chronicling the history of art were tossed out the window by 20th century educators. Từ những năm 1848 trở đi, tất cả các tiêu chuẩn bình thường để đánh giá, mô tả và ghi chép lịch sử nghệ thuật đã bịcác nhà giáo dục thế kỷ 20 quăng ra ngoài cửa sổ.
From roughly 1848 onwards, all of the normal criteria for judging, describing, and chronicling the history of art have been unceremoniously abandoned by 20th century educators. Từ những năm 1848 trở đi, tất cả các tiêu chuẩn bình thường để đánh giá, mô tả và ghi chép lịch sử nghệ thuật đã bịcác nhà giáo dục thế kỷ 20 quăng ra ngoài cửa sổ.
From roughly 1840, onwards, all of the normal criteria for judging, describing and chronicling the history of art by 20th century scholars was tossed out the window. Từ những năm 1848 trở đi, tất cả các tiêu chuẩn bình thường để đánh giá, mô tả và ghi chép lịch sử nghệ thuật đã bịcác nhà giáo dục thế kỷ 20 quăng ra ngoài cửa sổ.